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ne valorizzato questo circuito educativo.
I ricreatori sono presenti infatti praticamente su tutto il territorio citta-
dino e il loro impegno si è arricchito grazie ad una forte connessione con
le scuole, consentendo in alcuni poli di creare un accoglimento in orari
prescolastici per la scuola primaria. Così pure i ricreatori sono diventati
anche degli importanti Centri estivi. Insomma un impegno a tutto cam-
po, faticosissimo a volte per dirigenti e operatori, oneroso per il Comune,
ma di primaria importanza per la società cittadina, per creare una vera
integrazione, per insegnare a crescere coscienti della propria dignità, del
rispetto dovuto verso tutti e verso se stessi. Sport, teatro e altre attività
animano e uniscono, vissute senza l’esasperata competitività di troppe
realtà, ma con un sano spirito di disciplinata collaborazione e di gioco.
Il più vecchio tra i ricreatori, inaugurato il 29 giugno 1908, è quello dedi-
cato alla figura di Giglio Padovan, poeta dialettale triestino.
Ecco, proprio partendo dal primo ricreatorio della città, come esempio,
si può comprendere quali siano le caratteristiche che sono state man-
tenute nel corso di questi da più di cent’anni. Inserito in una zona di
Trieste, quella di Barriera Vecchia, a forte e costante flusso migratorio il
ricreatorio G. Padovan accoglie bambini e ragazzi che, appunto, proven-
gono per lo più dall’est: kosovari, albanesi, serbi, croati, ucraini, unghere-
si, romeni e naturalmente cinesi e propone, fra le varie attività organiz-
zate, dei laboratori teatrali in dialetto triestino arricchiti da canti tratti
dalla tradizione popolare. Il dialetto è molto usato tra la popolazione e
coinvolge tutti i ceti sociali; i bambini, in particolare, a scuola ovviamente
imparano l’italiano ma in ricreatorio….giocano in dialetto!
Il gioco: tutti i pedagogisti vecchi e nuovi hanno messo in evidenza l’im-
portanza fondamentale del gioco per lo sviluppo armonico del bambi-
no, pertanto tutti i ricreatori del Comune di Trieste prevedono nel loro
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